小学四年级心理健康课【用好零花钱】完整视频+课件+教学设计+素材

四年级学生是否应该有零花钱？

给予零花钱的必要性

1. 培养金钱观念

给孩子零花钱可以让他们从小就对金钱有概念，有助于培养他们的金钱观。孩子有了零花钱之后，如何通过合理的方法让自己能买到合适的东西，要为以后的开支做准备，其实这就是帮孩子建立正确的金钱观。

2. 学习理财技能

通过管理自己的零花钱，孩子可以学习到如何预算，计划自己的零花钱，树立好正确的消费观念。此外，还可以教会孩子如何存钱，通过减少给孩子设立一个存钱机制或者减少给孩子购买较贵的物品，刺激孩子的存钱兴趣，因为存钱的习惯可以让孩子更加珍惜自己的劳动所得。

3. 社交能力的提升

金钱在一定程度上可以促进人与人之间的联系，让孩子从小就学会社交方面的一些技巧。等孩子长大后，就会懂得怎样处理好人际关系，对他们未来很有帮助。

零花钱的给予方式

1. 适量原则

给孩子零花钱要适量，不宜过多。在给孩子的过程中要给予正确引导。因为小学生心智发展还不太成熟，无法控制自己如何支配钱财。如果父母没有指导，反而孩子容易养成一些恶习，小孩在了解这个社会的同时也融入这世界，这世界存在那么多诱惑，而不恰当的消费观更容易把孩子推向这个花花世界。

2. 规则设定

家长可以和孩子共同协商一个日子，定为发放零花钱日，这个日子一旦定下来，就要长期坚持执行下去。孩子可以用零花钱来购买一些文具、图书等等。让孩了慢慢养成量入为出、定期储蓄、抵制诱惑这些理财的好习惯。父母定期做“财务审核”，如果孩子做得好，可适当增加零花钱作为鼓励。

3. 教育引导

家长应该正确引导孩子，从小培养正确的金钱观，让孩子早一点了解金钱的概念，早一点懂得理财的技能，便是给与孩子未来人生的最大财富。同时，也要教会孩子一些购物的学问，比如要买自己所需要的物品，购物时要货比三家，等等。

结论

综上所述，四年级的学生应该有零花钱，并且家长应该给予适当的零花钱，并对其进行正确的引导和教育。这样不仅可以帮助孩子建立正确的金钱观和理财意识，还可以提升他们的社交能力。同时，家长也应该设定一些规则，并定期进行财务审核，以确保孩子能够合理使用零花钱。

相关内容

相关知识点

• 零花钱的意义：零花钱可以让孩子学会如何管理和使用金钱，培养正确的金钱观和理财能力。
• 零花钱的金额：零花钱的金额应根据孩子的年龄和家庭经济条件来决定，不要过多或过少。
• 零花钱的用途：零花钱可以让孩子购买自己喜欢的东西，也可以用来学习如何分享和投资。
• 零花钱的时间：零花钱可以定期发放，如每周或每月，让孩子有计划地使用。